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La UNESCO (1984) define la Tecnología Educativa como el “… modo sistemático de concebir, aplicar y evaluar el conjunto de procesos de enseñanza y aprendizaje teniendo en cuenta los recursos técnicos y humanos y las interacciones entre ellos, como forma de obtener una más efectiva educación". En Internet como recurso para enseñar y aprender. Una aproximación práctica a la tecnología educativa, se afirma que: La tecnología educativa constituye una disciplina encargada del estudio de los medios, materiales, portales web y plataformas tecnológicas al servicio de los procesos de aprendizaje; en cuyo campo se encuentran los recursos aplicados con fines formativos e instruccionales, diseñados originalmente como respuesta a las necesidades e inquietudes de los usuarios. (Serrano, 2016) La educación tiene como vehículo para lograr sus fines el uso sistemático de la tecnología educativa, que establece la manera de planificarla y ponerla en práctica: al configurar los procesos de en...
Actividades de aprendizaje. Parte 2
Trabajos prácticos En palabras de Bianchi, se expresa: La realización de trabajos prácticos es una modalidad dentro de la estrategia de los docentes que se implementa para promover el compromiso de los alumnos a realizar las actividades necesarias que implica el proceso de aprendizaje. Son estrategias didácticas tales como la exposición, el método de casos, las preguntas, simulación y juego, entre otras. Se considera dentro del método de proyectos que permite acercar el ambiente académico a la realidad por medio de la realización de un proyecto de trabajo que se convierte en un incentivo para aprender. (Bianchi, 2013). El docente puede llevar a cabo actividades como las siguientes, orientando a los estudiantes para su organización y desarrollo; y a través del uso de plataformas y aplicaciones como Zoom y Meet mostrar la presentación de las mismas: Exposiciones orales usando mapas conceptuales: Para la realización de mapas conceptuales, se puede emplear programas como: C...
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