La UNESCO (1984) define la Tecnología Educativa como el “… modo sistemático de concebir, aplicar y evaluar el conjunto de procesos de enseñanza y aprendizaje teniendo en cuenta los recursos técnicos y humanos y las interacciones entre ellos, como forma de obtener una más efectiva educación". En Internet como recurso para enseñar y aprender. Una aproximación práctica a la tecnología educativa, se afirma que: La tecnología educativa constituye una disciplina encargada del estudio de los medios, materiales, portales web y plataformas tecnológicas al servicio de los procesos de aprendizaje; en cuyo campo se encuentran los recursos aplicados con fines formativos e instruccionales, diseñados originalmente como respuesta a las necesidades e inquietudes de los usuarios. (Serrano, 2016) La educación tiene como vehículo para lograr sus fines el uso sistemático de la tecnología educativa, que establece la manera de planificarla y ponerla en práctica: al configurar los procesos de en...
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Actividades de aprendizaje. Parte 2
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Respecto a la primera pregunta, considero que el impacto ha sido bastante importante en el sentido de tener que adecuar toda una metodología anteriormente presencial a medios didácticos y electrónicos al mismo tiempo, ha implicado salir de nuestra zona de confort, por otro lado, la tecnología educativa ha sido aplicada actualmente más que en ninguna otra época, posiblemente no por voluntad propia sino como consecuencia de las circunstancias pero ha sido un proceso de desaprender y aprender en la mayoría de los que crecimos predominantemente con el esquema de educación presencial y considero que aun seguimos en ese proceso.
ResponderBorrarSaludos
Te invito a visitar mi blog
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Efectivamente compañera... pienso que mostrar y tener una buena actitud sobre todo de empatía hacia la implementación de diferentes metodologías, de recursos didácticos, tecnología diversa y demás mejorarían nuestra perspectiva hacia el crecimiento laboral que repercuten en cierto modo en nuestros estudiantes, bien lo mencionas salir de esa zona de confort.
BorrarSaludos y gracias por tu aportación.
Buena tarde compañera Itzel
ResponderBorrarPues el impacto ha sido muy poco ya que los planes de estudio no han cambiado solo se han adaptado a las necesidades actuales.
Y desde mi punto de vista considero que no se esta llevando correctamente la tecnología a la vida educativa ya que la mayoría de los docentes no han tenido una re educación previa para poder implementar correctamente las TICs en su labor docente
Saludos, Eliot.
Buenas tardes compañero. Algo muy rescatable es que mucho se ha utilizado ese concepto que manejas "adaptarse", y es así como ha ocurrido de acuerdo a la situación y saber que así como a los alumnos se les ha dificultado el trabajar con la tecnología educativa, también para el docente, porque no ha tenido una re educación con relación a ello, como bien lo mencionas.
BorrarSaludos.
Hola Itzel! Qué lindo tu blog!
ResponderBorrarMe sumo a tu debate porque considero que hoy en día la didáctica tiene más vigencia que nunca y más aún, la necesitamos más que nunca. Pensar y teorizar los procesos de enseñanza en los nuevos contextos educativos es fundamental. ¿Cómo integrar con sentido y pertinencia las tecnologías en los procesos de enseñanza?
Esta pregunta es muy general, pero la didáctica busca respuestas a partir de su investigación...
Muchos saludos! Mili
Buenas tardes compañera. Gracias por tu aportación.
BorrarClaro esta que es conveniente trabajar más en ello, y reafirmar el valor de la didáctica dentro de nuestro contexto educativo hoy en día y el uso de la tecnología para con los estudiantes y las prácticas educativas.
Y reflexionar sobre el planteamiento que arrojas puede abrir un poco más el panorama sobre la aplicación de la tecnología educativa en los espacios escolares.
Mucha tecnología a alcance de mis compañeros maestros, pero mucha resistencia a usarla como herramienta para formular una didáctica actual. La mayoría sueña con regresar al pizarrón.
ResponderBorrarAtte. Dr. Sócrates
Buenas tardes Dr., sin duda hay una gama de material tecnológico que puede ser utilizado en favor al proceso de enseñanza-aprendizaje para con los estudiantes, es bueno animarse para implementar cada vez más este tipo de recursos, independientemente de situaciones como la que estamos enfrentando.
BorrarSaludos.